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교육학

성공지능이란 무엇인가? 삼원지능이론

by 벌레책 2022. 12. 19.

성공지능이란 무엇인가? 삼원지능이론

  안녕하세요. 이번 포스팅에서는 성공지능이라는 개념을 언급한 스턴버그의 삼원지능이론에 대해 알아보겠습니다. 지능은 무엇일까요? 많은 사람들이 보편적으로 갖는 잘못된 개념이 있는데, 이는 지능을 곧 지능지수(IQ)라고 생각하는 것입니다. 지능지수는 지능과 동일한 것이 아니라 지능을 나타내는 한 지표입니다. 그런 점에서 스턴버그의 삼원지능이론은 편협한 지능의 정의를 확장시켜 나타낸 이론이라고 할 수 있습니다. 그럼 바로 본론으로 넘어가겠습니다.

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스턴버그 삼원지능이론 표지

# 스턴버그 – 삼원지능 이론

  스턴버그는 기존의 지능 이론이 보다 완벽한 형태를 갖추기 위해서는 상황 하위이론, 경험 하위이론, 요소 하위이론으로 구성된 종합적인 이론이 필요하다고 생각하였습니다. 그래서 그는 지적 행동일 발생하는 사고과정을 분석하여 지능을 파악하는 정보처리적 접근 방법으로 자신만의 지능 이론을 발전시킵니다. 스턴버그는 기본적으로 세 가지 지능 요소인 성분적 요소(처리 요소), 경험적 요소(경험 요소), 맥락적 요소(상황 요소)를 뼈대로 삼아 이론을 개진합니다.

 

1. 성분적 요소(AI: Analytic Intelligence)

  성분적 요소는 다른 말로 분석적 지능 또는 전통적 지능이라고 불립니다. 그 이유는 성분적 요소가 사고와 문제 해결에 사용되는 요소라는 점에서 전통적인 지능의 정의와 유사한 개념이기 때문입니다. 성분적 요소와 관련된 지적 기능은 분석, 판단, 평가, 비교 및 대조 능력 등이 있습니다. 성분적 요소는 다시 다음의 세 가지 하위 요소로 분류할 수 있습니다.

 

  1) 메타요소

  메타요소는 우리 뇌의 경영자와 같은 역할을 합니다. 메타인지라는 개념을 들어보셨는지요? 메타인지는 메타요소와 거의 유사한 개념으로, 우리의 사고를 위에서 내려다보는 것처럼 사고과정을 계획하고, 점검하고, 평가하는 고등정신 과정을 의미합니다. 우리가 일상생활을 살다 보면 때로는 생각해야 할 것이 너무 많아서 별다른 생각 없이 닥치는 대로 살 때가 있습니다. 이런 순간이 반복되면 우리는 메타요소를 충분히 활용하지 못한 삶을 살고 있다고 말할 수 있습니다. 메타요소는 많은 과업 중에 어떤 것을 우선으로 할지 결정하고, 어떻게 할지 계획하고, 수행 과정을 면밀히 검토하고, 수행 결과를 평가해서 환류하는 역할을 합니다.

 

  2) 수행요소

  수행요소는 실무자와 같은 역할을 합니다. 수행 요소는 메타요소가 계획한 내용을 실제로 실행하는 과정을 말합니다. 한 사람이 실제로 문제해결을 하는데 사용되는 지능이 수행요소입니다. 수행요소는 메타요소의 지시를 받아 문제를 해결합니다.

 

  3) 지식획득요소

  지식획득요소는 뇌의 학습자 역할입니다. 이 요소는 문제를 해결하기 위한 지식과 방법을 학습하는 과정에 활용됩니다. 다시 말해 지식획득요소는 '무엇을 어떻게 하는지' 배우는데 사용됩니다. 지식획득요소를 통해 학습된 내용을 활용하여 수행요소에서 실제로 문제를 해결합니다.

 

 

2. 경험적 요소(CI: Creative Intelligence)

  경험적 요소는 영어를 직역하면 창의적 지능입니다. 이 말은 창의적 결과물 또는 혁신적 사고가 보통 해당 분야에 깊은 경험치에서 비롯된다는 의미를 담고 있습니다. 창의성은 경험적 요소와 관련이 깊습니다. 경험이 창의성과 관련이 있다는 것은 경험을 통해 얻은 여러 가지 정보 중에서 관련이 없어 보이는 요소를 추출하여 창의적인 조합을 만든다는 것으로 알 수 있습니다. 또한 우리 뇌가 필요한 정보를 기존의 것과 비교하여 새로운 해석을 하는 활동 역시 이를 뒷받침합니다. 스턴버그는 지능의 경험적 요소를 새로운 과제를 처리하는 통찰력과 익숙한 과제를 수월하게 수행하는 능력으로 정의하고, 다음 세 가지의 하위 요소를 제시합니다.

  • 선택적 부호화: 선택적 부호화는 다양한 정보에 중에서 상황과 조건에 가장 적절한 정보를 결정하는 과정을 의미합니다. 다시 말하면 개인이 문제 해결 과정에서 중요하고 필요한 정보에 주의를 기울이는 과정이기도 합니다.
  • 선택적 결합: 선택적 결합은 아무런 관련이 없어 보이는 개별 정보를 하나의 기준으로 묶어 새로운 것을 만들어 내는 능력을 말합니다. 이는 개별 정보들을 통합된 전체로 구성하여 뇌 속에 하나의 네트워킹을 만들어 내는 인지적 활동입니다.
  • 선택적 비교: 선택적 비교는 새롭게 유입되는 정보와 이미 머릿속에 있는 정보를 비교하여 받아들이는 과정을 말합니다. 이는 기존의 것을 새로운 각도에서 파악할 수 있도록 도움을 주며, 새로운 지식을 성공적으로 정착할 수 있게 합니다.

 

3. 맥락적 요소(PI: Practical Intelligence)

  맥락적 요소는 상황적 지능 또는 실용적 지능이라고 불립니다. 그 이유는 맥락적 요소가 외부 환경에 대응하는 능력과 상황에 적응하는 능력처럼 환경 속에서 효과적으로 기능하는 능력을 의미하기 때문입니다. 또한 맥락적 요소는 전통적 지능검사의 IQ와는 상관관계가 높지 않은 지능이기 때문에 암시적 지능이라고 불리기도 합니다.

  스턴버그가 제시한 지능 중 맥락적 요소와 관련된 흥미로운 지능이 있는데. 이는 성공지능(SQ)입니다. 성공지능은 세상에서 성공한 사람들이 갖추고 있는 지능입니다. 이 지능은 구체적으로 나에게 맞는 환경을 선택하는 능력, 현재 환경을 목표 지향적으로 조정하는 능력, 주어진 환경에서 효과적으로 적응하는 능력입니다. 환경을 기능적이고 능동적으로 구성한다는 점에서 성공지능은 일종의 맥락적 요소라고 할 수 있습니다.

 

  스턴버그의 삼원지능 이론은 지능의 개념을 확장하여 서로 다른 세 가지 종류의 요소를 제안하였다는 점에서 의미가 있습니다. 스턴버그는 지능이 단순히 학업 능력을 예측하는 지표가 아니라 인간 능력의 다양한 측면을 포함된다는 것을 보여줍니다. 이상으로 스턴버그의 삼원지능 이론 포스팅을 마무리하겠습니다. 긴 글 읽어주셔서 감사합니다.

다과와 서재

공부 끝.

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